Chaque changement d’établissement est un moment crucial dans la vie scolaire d’un enfant.
Pour notre fils en fauteuil roulant, ce choix soulève encore plus de questions que d’habitude pour tout parent.
Quelle formation choisir ? L’établissement est-il équipé pour offrir un enseignement adapté ? L’équipe pédagogique est-elle sensibilisée et motivée ? Est-ce qu’il y a des problèmes de violence à l’école ? Les interrogations sont nombreuses et légitimes.
Actuellement en 5e, notre fils, avec une moyenne de 13, identifie 3 possibilités : l’enseignement général, technique ou professionnel.
Notre démarche peut sembler prématurée, mais l’expérience nous a appris que pour s’organiser autour du handicap il vaut toujours mieux anticiper.
Pour garantir sa réussite et son bien-être en tant que lycéen en situation de handicap, notre objectif principal est de minimiser au maximum les obstacles et les contraintes liés à son handicap.
Dans cette optique, nous avons commencé à explorer différentes options en participant à des journées portes ouvertes.
Nous avons visité son lycée de rattachement, Joubert Maillard à Ancenis, ainsi que le lycée le plus proche de chez nous, le lycée Caroline Aigle à Nort sur Erdre.
Pour l’instant, nous sommes encore en phase de réflexion, mais cet article sera enrichi au fur et à mesure de nos avancées.
Cependant, voici quelques critères que nous examinons attentivement :
Temps de trajet :
Lorsqu’on prend en compte le temps de trajet, il ne s’agit pas seulement d’une question de commodité, mais aussi de bien-être pour notre fils. Un long trajet peut être épuisant, surtout pour un enfant fatigué et fatigable. En limiter sa durée de trajet, c’est veiller à ce qu’il conserve son énergie pour se concentrer sur ses études et ses activités extra-scolaires 😉.
Si vous souhaitez le véhiculer vous-même choisissez bien votre monture
Accessibilité aux étages et ascenseurs :
L’accessibilité aux différents étages de l’établissement est cruciale pour assurer un quotidien fluide. Moins il y a d’étages à parcourir, moins il y a de contraintes physiques et logistiques. Plus y a d’ascenseur mieux c’est. Nous avons vu des bâtiments très différents sur cet aspect.
Nous avons des situations où les ascenseurs sont en libre accès et d’autres ou il faut une clef différente par ascenseur. Donc un trousseau de plusieurs clefs à porter tout les jours et ne pas oublier.
Toilettes adaptées :
Enfin l’accès aux toilettes est aussi un critère important. Les toilettes adaptées aux personnes à mobilité réduite sont non seulement une nécessité, mais aussi un critère fondamental pour garantir le confort et la dignité de notre fils. Malheureusement, lors de nos visites, nous avons été confrontés à des installations prétendument adaptées qui se sont avérées inutilisables pour un fauteuil électrique…
Accessibilité des bâtiments :
Les lycées dotés de plusieurs bâtiments et de portes à doubles battants présentent souvent des défis supplémentaires en termes d’accessibilité.
En particulier par temps de pluie ou en hiver, le passage d’un bâtiment à l’autre peut devenir une véritable épreuve pour notre fils et son fauteuil électrique. Nous cherchons donc activement des établissements offrant une conception architecturale simple et cohérente, idéalement en un seul bloc et sur peu de niveaux.
Conclusion
Bien que l’accessibilité soit un critère crucial, nous reconnaissons également l’importance d’autres facteurs plus généraux dans le choix d’un lycée. Cependant, évaluer ces aspects (réputation, sécurité, qualité, exigences…) peut parfois s’avérer difficile, et nous sommes souvent amenés à nous fier aux réputations et aux expériences partagées par d’autres parents et élèves.
Comme toujours nous vous conseillons d’aller voir vous-même et de parler avec des parents dont les enfants sont au lycée 🙂
